肖衛(wèi)主編
來自北大、清華、復(fù)旦、人大等全國(guó)十所名校才子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，便產(chǎn)生了這一套高…
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（美）斯里斯特恩·濱著
師范學(xué)院畢業(yè)分到希望中學(xué)當(dāng)老師的婷梅小姐，聽說許閑心女士連續(xù)六年一直被評(píng)…
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《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》一書是教育部高等師范教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革…
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黎加厚編著
本書是在教育部師范司主持的全國(guó)招標(biāo)項(xiàng)目中脫穎而出的中標(biāo)教材，屬中小學(xué)教師…
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張小鷺著
本書內(nèi)容包括文化、歷史與現(xiàn)代美術(shù)教育；信息社會(huì)與現(xiàn)代美術(shù)教育；現(xiàn)代美術(shù)教…
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劉道玉著
本書包括：知識(shí)、智力和創(chuàng)造力釋義；人類文明發(fā)展的軌跡；創(chuàng)造教育概說；創(chuàng)造…
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畢廣吉編著
本書從介紹VisualBASIC基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，以課件制作技術(shù)和實(shí)例為線索，由淺入深…
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胡顯章主編
本書為2001年11月在香港舉辦的“通識(shí)教育課程暨文化素質(zhì)教育研討會(huì)”的論文集…
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程智編著
本書根據(jù)教育部所頒布的"現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系"而編寫，主要介…
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全書以現(xiàn)代自然科學(xué)的思維模式和知識(shí)體系的發(fā)展為主線，主要內(nèi)容包括科學(xué)的觀…
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中國(guó)學(xué)生體制健康調(diào)查研究是由教育部、國(guó)家體育總局、衛(wèi)生部、國(guó)家民委、國(guó)家…
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人民教育出版社幼兒教育室編
本書以嬰幼兒的生理解剖特點(diǎn)和生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律為依據(jù)，要求幼兒教師科學(xué)地開展教…
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余武編著
本書主要內(nèi)容包括：教育技術(shù)概述；教學(xué)媒體；教學(xué)設(shè)計(jì)；信息技術(shù)教育理論與實(shí)…
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本書比較集中地研究我國(guó)重點(diǎn)理工大學(xué)向研究型綜合性大學(xué)轉(zhuǎn)型時(shí)期的學(xué)科發(fā)展和…
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彭坤明著
知識(shí)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)還只是剛剛起步，就現(xiàn)階段而言，總體上講我國(guó)還處在一個(gè)由工業(yè)…
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邢元敏主編
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。本書收錄了《落實(shí) 讓學(xué)生擁有健康心理》、《…
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方其桂主編
全國(guó)大、中、小學(xué)教師的日程工作除備課、教學(xué)外，還有班主任工作、教學(xué)管理工…
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（德）赫爾巴特（Johann Friedrich Herbar…
本書共分“教育的一般目的”、“興趣的多方面性”和“道德性格的力量”三編?！?/p>
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一種理念，一種規(guī)范要站化為具體的運(yùn)作，需要尋求“中介”，找到它們的環(huán)節(jié)。…
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