唐功謙主編
本書論述的主題是“發(fā)展性學(xué)習(xí)”,具體內(nèi)容包括掌握可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)方式、終…
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孫偉,裴芳,寧佐良編著
《實用現(xiàn)代音樂教育技術(shù)》是教育部師范司和體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司聯(lián)合招標(biāo)而中…
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張劍平主編;樓廣赤[等]編
本書按照教育技術(shù)基本理論、學(xué)習(xí)資源開發(fā)與利用、教學(xué)過程設(shè)計與評價三個方面…
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章年海
《中學(xué)歷史新教材新教法》并沒有全盤否定傳統(tǒng)教學(xué),而是在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)…
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鄒尚智編著
本書以中小學(xué)教師研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)有的理論水平和指導(dǎo)能力為起點,系統(tǒng)、科學(xué)、全…
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魯潔主編;古人伏[等]編著
本書對小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生的思想品德及其教育進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查分析,對中國…
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(美)羅伯特·伯恩鮑姆(Robert Birn…
本書分析了大學(xué)的要素作為理論基礎(chǔ),闡述了大學(xué)組織模式,對提出的四種模式進(jìn)…
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鄭世玨,劉建清,劉蓉主編
本書討論了網(wǎng)絡(luò)課程軟件制作的基本原理和開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程的方法,詳細(xì)地介紹了制…
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(美)馬丁·L·霍夫曼(Martin L…
霍夫曼教授歷經(jīng)30多年的研究發(fā)現(xiàn),移情是打開親社會道德發(fā)展之門的一把鑰匙。…
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教育質(zhì)量保障體系課題組編著
本書結(jié)合大量相關(guān)資料,全面地、概括地介紹了ISO 9000族標(biāo)準(zhǔn)的基本知識、基本…
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