（加）馬克斯·范梅南（Max van Manen…
本書旨在介紹如何從事現(xiàn)象學(xué)實(shí)踐和寫作。作者在書中推出了在教育學(xué)和與人相關(guān)…
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喬麗娟主編；天津市教育招生考試院《考試研…
本書內(nèi)設(shè)“理論研究”、“考試管理”、“實(shí)踐探索”、“熱點(diǎn)爭(zhēng)鳴”、“博士論…
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喬麗娟主編；天津市教育招生考試院《考試研…
該書內(nèi)設(shè)理論研究、實(shí)踐探索、熱點(diǎn)爭(zhēng)鳴、博士論壇、歷史回眸以及學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等六…
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網(wǎng)絡(luò)教育的興起，提出了一系列理論、技術(shù)、方法的新問(wèn)題。本書在剖析網(wǎng)絡(luò)媒體…
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本書編委會(huì)編
本書收錄的案例有重點(diǎn)突出的案例片斷、全程詳細(xì)的教學(xué)實(shí)錄、滲透新理念的教學(xué)…
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《教育優(yōu)化論》是"教育科學(xué)研究系列"叢書中一部重要的著作之一。它…
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葉平[等]編著
本書內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí)的基本理念、建構(gòu)主義理念與研究性學(xué)習(xí)模式、研究性學(xué)…
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以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為指導(dǎo)，簡(jiǎn)潔生動(dòng)地闡述了我國(guó)當(dāng)前基礎(chǔ)教…
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何曉文著
本書論述了現(xiàn)代教育的本義，提出發(fā)現(xiàn)與發(fā)展學(xué)生潛能的教育目標(biāo)，論述發(fā)現(xiàn)與發(fā)…
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本書針對(duì)大學(xué)生如何掌握科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)方法而編寫的。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程…
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姚竹青著
教育部師范教育司組織評(píng)審，并推薦為全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材的《中學(xué)優(yōu)秀…
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戴煒棟主編
《高校外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)改革理論與實(shí)踐：改革教學(xué)測(cè)試》由改革篇、教學(xué)篇和測(cè)試篇…
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（美）L.羅恩·哈伯特（L.Ron Hubbard…
你的行為效率如何？你的潛能是什么？你能對(duì)自我和他人改進(jìn)多少？從根本上說(shuō)，…
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