愛(ài)是需要學(xué)習(xí)的

作　者：	王越
出版社：	漓江出版社
叢編項(xiàng)：	無(wú)
版權(quán)說(shuō)明：	經(jīng)版權(quán)方授權(quán)連載試讀部分章節(jié)，全本請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)正版圖書(shū)

內(nèi)容簡(jiǎn)介

為什么明明在愛(ài)，對(duì)方的感覺(jué)卻是傷害？明明是一片好心，孩子卻不能理解、拒絕溝通？明明渴望家人快樂(lè)、家庭幸福，卻一再被自己破壞？因?yàn)閻?ài)，不光靠本能，更要靠學(xué)習(xí)。

作者簡(jiǎn)介

　　王越資深媒體人、主任編輯。國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、國(guó)家高級(jí)婚姻情感咨詢(xún)師。近年來(lái)，應(yīng)邀為多家上市公司、國(guó)有企業(yè)、政府圖書(shū)館、學(xué)校、婚戀機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位，舉辦《愛(ài)是需要學(xué)習(xí)的》婚姻情感與親子關(guān)系講座?，F(xiàn)居杭州。

正文

引言	當(dāng)3歲孩子打碎了玻璃杯
媽媽的角色好重要(1)	媽媽的角色好重要(2)
媽媽的角色好重要(3)	孩子什么時(shí)候開(kāi)始撒謊了(1)
孩子什么時(shí)候開(kāi)始撒謊了(2)	孩子什么時(shí)候開(kāi)始撒謊了(3)
教育怎會(huì)釀出慘劇(1)	教育怎會(huì)釀出慘劇(2)
教育怎會(huì)釀出慘劇(3)	教育怎會(huì)釀出慘劇(4)
如何與孩子有效溝通(1)	如何與孩子有效溝通(2)
如何與孩子有效溝通(3)	如何與孩子有效溝通(4)
問(wèn)題孩子真的有“問(wèn)題”嗎(1)	問(wèn)題孩子真的有“問(wèn)題”嗎(2)
問(wèn)題孩子真的有“問(wèn)題”嗎(3)	問(wèn)題孩子真的有“問(wèn)題”嗎(4)
問(wèn)題孩子真的有“問(wèn)題”嗎(5)	問(wèn)題孩子真的有“問(wèn)題”嗎(6)
青春期孩子很脆弱(1)	青春期孩子很脆弱(2)
青春期孩子很脆弱(3)	重視孩子發(fā)出的求救信號(hào)(1)
重視孩子發(fā)出的求救信號(hào)(2)	重視孩子發(fā)出的求救信號(hào)(3)
孩子好，我們才會(huì)覺(jué)得好(1)	孩子好，我們才會(huì)覺(jué)得好(2)