高振宇，包新中 著
考察探究與設(shè)計制作是我國中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程的兩種基本活動方式，本書從…
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陳曉端 著
本書的實(shí)體內(nèi)容由兩部分修改整合而成：首部分是我20世紀(jì)90年代中期以來發(fā)表的…
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藺新茂 著
本書主要圍繞我國學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的文化屬性，從實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)、?！?/p>
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王揚(yáng)南 編
《中國職業(yè)教育科研發(fā)展報告（2019）》基于對全國職業(yè)教育科研機(jī)構(gòu)工作進(jìn)展的…
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陳建斌，鄭麗 編
《新商科視閾下網(wǎng)絡(luò)教學(xué)案例》涵蓋案例52篇，實(shí)錄了疫情期間教師們在開展上教…
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李諾，黃瑄，李秀菊 著
本書以青少年科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)為內(nèi)容主旨，對國際上科學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展背景、內(nèi)涵表…
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葉鵬松 著
“互聯(lián)網(wǎng)+”對教育關(guān)鍵、直接的影響在課堂，“云課堂”作為傳統(tǒng)課堂的迭代升…
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謝維和 著
網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)已經(jīng)滲入了學(xué)校的校園、教室與課堂，豐富著教育與學(xué)習(xí)的“工具…
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劉寶存 著
基礎(chǔ)教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)與政策的比較研究是一個涉及面甚廣的綜合性研究課題，我…
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張輝 編
為了促進(jìn)教師們積極主動地投入教育教學(xué)研究，提升教學(xué)學(xué)術(shù)能力，同時把教學(xué)研…
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趙可云 著
本書是2015年國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目“農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)社會化的影響因素及新媒…
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楊穎 著
正面管教，養(yǎng)育男孩 成為兒子信賴的媽媽，培養(yǎng)堅強(qiáng)、自信、陽光的男孩。 不打…
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周曉風(fēng)，凌孟華，楊華麗 編
《區(qū)域文化與文學(xué)研究集刊》是中國當(dāng)代文學(xué)研究會區(qū)域文學(xué)委員會、重慶師范大…
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云南大學(xué)滇池學(xué)院院志編纂委員會 編
《云南大學(xué)滇池學(xué)院院志（2001—2016）》對云南大學(xué)滇池學(xué)院成立至今的歷史作…
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盧偉 著
知識經(jīng)濟(jì)時代的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對地方高校日益增長的優(yōu)質(zhì)、多樣化人才與技術(shù)的需…
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沈書生 著
在學(xué)校教育中，教與學(xué)的質(zhì)量是決定人才質(zhì)量的關(guān)鍵因素。長期以來，受制于學(xué)習(xí)…
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周倩 等 著
當(dāng)今世界，高水平大學(xué)在培養(yǎng)卓越人才、提供高科技支撐和高質(zhì)量社會服務(wù)以及引…
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