[美] 斯科特-紐斯托克（Scott Newstok） 著…
本書審辯式地思考現(xiàn)代教育的目的與過程，通過回顧莎士比亞及其同時代思想家的…
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王勝本，耿立，張占福
本書基于人才培養(yǎng)模式相關(guān)理論，在分析國內(nèi)外典型高校本科人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上…
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高乃松 總主編
此套叢書的編寫基于以下要求：1.立足課標(biāo)，培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)在《義務(wù)教育語文…
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杜尚榮 施貴菊 張錦
《教育信息化2.0行動計劃》強(qiáng)調(diào)“建立健全教育信息化可持續(xù)發(fā)展機(jī)制…
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馬英紅、趙湘軼
推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的建設(shè)不僅是高校自身發(fā)展的客觀需求，也是我國經(jīng)濟(jì)…
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張華峰
本書扎根中國情境，建構(gòu)了兼具本土特色和國際共通性的中國大學(xué)生主體性學(xué)習(xí)概…
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翁文艷
現(xiàn)代治理需要領(lǐng)導(dǎo)力的支撐，國家的未來和希望有賴于青年領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)生長。什…
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杭州市科普教育基地聯(lián)合會
2016 年11 月，*聯(lián)合11 部委印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，正式將…
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經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織 著，竇衛(wèi)霖 譯
經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（Organisation for Economic Co-operation and Developm…
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（新西蘭）約翰·哈蒂 等
本書探討了可見的學(xué)習(xí)的典型概念，即淺表學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)與遷移學(xué)習(xí)的重要性?！?/p>
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