01可見的學習者：為什么要記…
02大學教學共享空間建構(gòu)
03看見成長的力量
04虛擬現(xiàn)實教學軟件開發(fā)
05交流與互鑒：中美國際教育…
06高職美育教程
07幼兒園里的一縷陽光：講述…
08大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導…
09湖南外國語職業(yè)學院三十周…
10大夏書系 學習共同體：用…
王瓊
本書是山東高校輔導員領航工作室的階段性建設成果。旨在引導新生更好地適應大…
可購
莫源秋
本書是莫源秋教授的全新力作，是他多年幼兒園班級管理研究沉淀。共六章，解答…
戴兆國
思想政治理論課作為立德樹人的關鍵課程，在新時代的背景下需要不斷增強其思想…
王晶
暫缺簡介...
蔡運記，劉智
書主要對我國高校學生工作進行分析，以便在新時代使高校學生工作實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展…
彭前程，金新喜
呂清太
本書是著名特級教師呂清太的教育行思錄。呂清太老師1960年畢業(yè)于陜西師范大學…
劉德建
在人機協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能時代，智能技術(shù)為教育改革創(chuàng)新注入了新…
呂立杰
基于學生核心素養(yǎng)推動課程改革已成為國際趨勢。我國課程變革同樣以核心素養(yǎng)為…
盧志，袁成，曹姍，周小舒
本書圍繞社會主義核心價值觀視域下大中小學班主任工作與師德建設研究展開，是…
趙興祥
本書具有顯著的實踐性和創(chuàng)新性特色。實踐性特色主要體現(xiàn)在：以來自行業(yè)調(diào)研的…
徐顯龍
本書著重探討了智能技術(shù)在推理與決策中的應用、面臨的問題以及未來發(fā)展趨向?！?/p>
王紹峰
在國家大力推進信息產(chǎn)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟的背景下，新冠疫情的爆發(fā)推動在線教育和知…
田琳，劉念才
本書聚焦于世界一流大學功能，通過對世界一流大學官方文件進行分析、對世界各…
王曉燕
《日本教育改革的政策研究》從國際教育政策比較研究視角出發(fā)，基于豐富的日本…
吳嬋 著
《美國公立中學與大學關系的變遷：1870-1918》由吳嬋著
黃建偉,金志云 等編著
任志宏
音樂校本課程開發(fā)作為一種以校為本的學科課程開發(fā)正在我國基礎音樂教育領域逐…
陳卓
進入21世紀以來，我國高等教育改革逐步深化，已經(jīng)取得顯著成績，但在新形勢下…
全國新工科教育創(chuàng)新中心
2019年是新工科建設全面推進的關鍵一年，新工科建設從“轟轟烈烈&a…
謝燕慧
信息時代下的智慧音樂教與學
主編，許卓婭
本產(chǎn)品包含了以下兩本書對應的視頻資料，具體如下。 1.《幼兒園音樂教學園本…
中原名師培育工程項目辦公室
自2013年河南省中原名師培育工程實施以來，在全省骨干教師中涌現(xiàn)出了一批師德…
2013年河南省中原名師培育工程實施以來，全省骨干教師中涌現(xiàn)出了一批師德高尚…
李付曉
本書以基礎教育領域的教師和志在教壇的師范學生為讀者對象，分別從基于課程研…
王英華
《線上線下繪本教學藝術(shù)》凝聚王英華老師十三年一線教學研究成果， 匯集十五…
孔佩佩
This book is an attempt to look inside the teaching and learning of Eng…
方偉達
本書是中國臺灣學者方偉達教授歷經(jīng)多年實踐與思考的心血之作。“一…
魏文石
該書是一部研究連州華南教育歷史研學基地的學術(shù)文集。本書以“千里遷?！薄懊?/p>
（美）達拉·K.迪爾多夫
《培養(yǎng)跨文化能力手冊：故事圈》提出了一套系統(tǒng)而靈活的跨文化能力培養(yǎng)方法論…
阮守華
《高校就業(yè)指導投入產(chǎn)出研究》立足于當前高校就業(yè)指導工作的客觀實際，通過對…
劉健 主編，沈文瑛 副主編
本書是天津市幼兒師范學校附屬幼兒園歷時15年的實踐和研究成果，本書分別展示…
大衛(wèi)·A.喬伊娜，查爾斯·伊斯貝爾…
本書分為三個部分，全面介紹了分布式課堂教學模式的構(gòu)想，包括這種模式的內(nèi)涵…
張詩雅 著
本書聚焦教師學習研究的范式轉(zhuǎn)型，以研究范式、研究模型、研究方法、研究案例…
高玲 著
1865-1916年是美國教師職業(yè)發(fā)展演化的重要時期。美國內(nèi)戰(zhàn)后，各州義務教育普…
零點方案，瑞吉歐兒童
什么是小組學習？在小組學習中，個體學習能在多大程度上被促進與提高，或是相…
蒲大勇，任興靈，李興貴
《西部農(nóng)村特崗教師發(fā)展狀況和生態(tài)機制研究》基于對川、貴、云、陜、寧和新6…
（英）安東尼·愛德華茲
《新技術(shù)與教育》一書主要圍繞創(chuàng)新性、信息通信技術(shù)與教育的關系而展開。作者…
胡抗美
胡抗美，湖北襄陽人?，F(xiàn)任中國書法家協(xié)會顧問，中國國家畫院研究員，中國藝術(shù)…
余映潮
語文統(tǒng)編教材怎么用？教學設計怎樣創(chuàng)新？閱讀教學、寫作教學怎樣操作才有實效…
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