（美）阿倫·L·比恩（Allan L.Be…
萬千教育。本書針對(duì)中小學(xué)生的教學(xué)管理提供了113種有效的策略與技巧，闡述了…
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吳安春著
教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目。本書著力從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面，挖掘、…
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康強(qiáng)主編
教學(xué)內(nèi)容是改革是“兩課”改革的重點(diǎn)之一。“兩課”教學(xué)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是動(dòng)態(tài)…
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杜育紅等著
《學(xué)校管理的經(jīng)濟(jì)分析》是作者關(guān)于學(xué)校效率問題研究的一個(gè)階段性成果，書中許…
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陶國富，王祥興主編
本書作為“新世紀(jì)大學(xué)生心理研究”系列之一，內(nèi)容包括大學(xué)生學(xué)習(xí)的宏觀心理、…
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克里夫· 貝克（Clive Beck）著；戚萬…
該書是“影響力教育理論”譯叢中的一本。普通人和教育專家對(duì)學(xué)校寄予極大關(guān)注…
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R·賴丁（Richard J.Riding），S·…
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的任務(wù)，在教學(xué)過程，“教…
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周秉澄主編
本書主要討論了校園經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)，校園經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)，校園經(jīng)濟(jì)的投入與產(chǎn)出，…
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吳志宏著
為了進(jìn)一步促進(jìn)我國社會(huì)主義教育科學(xué)的發(fā)展，中國教育學(xué)會(huì)教育學(xué)分會(huì)與國家教…
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陳慕澤編著
為現(xiàn)代社會(huì)處處充滿競爭，人人面臨挑戰(zhàn)。應(yīng)對(duì)種種挑戰(zhàn)，固然需要不斷“充電”…
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曹才翰，章建躍著
書在介紹當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)的若干最新進(jìn)展的基礎(chǔ)上，從認(rèn)知心理學(xué)的基本理論出發(fā)…
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