老師的謊言：美國(guó)歷史教科書中的錯(cuò)誤

作　者：	（美）詹姆斯·洛溫
出版社：	中央編譯出版社
叢編項(xiàng)：	無
版權(quán)說明：	經(jīng)版權(quán)方授權(quán)連載試讀部分章節(jié)，全本請(qǐng)購(gòu)買正版圖書

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　詹姆斯·洛溫發(fā)現(xiàn)，美國(guó)課堂上使用的教科書都充斥著錯(cuò)誤的信息和短視的見解。本書針對(duì)這一現(xiàn)象寫作而成，它改變了我們與美國(guó)歷史的關(guān)系。

作者簡(jiǎn)介

　　詹姆斯·洛溫（James·W.Loewen）：美國(guó)著名學(xué)者，佛蒙特大學(xué)社會(huì)學(xué)退休教授，現(xiàn)居華盛頓。

正文

編輯推薦	作者簡(jiǎn)介
外媒盛贊（選摘）	詹姆斯·洛溫官方網(wǎng)站上讀者的反饋（選摘）
精彩書評(píng)：書評(píng)一	精彩書評(píng)：書評(píng)二
精彩書評(píng)：書評(píng)三	精彩書評(píng)：書評(píng)四
精彩書評(píng)：書評(píng)五	精彩書評(píng)：書評(píng)六
第二版導(dǎo)言（1）	第二版導(dǎo)言（2）
導(dǎo)言有些事情大錯(cuò)特錯(cuò)（1）	導(dǎo)言有些事情大錯(cuò)特錯(cuò)（2）
導(dǎo)言有些事情大錯(cuò)特錯(cuò)（3）	第一章被歷史致殘：英雄的塑造過程（1）
第一章被歷史致殘：英雄的塑造過程（2）	第一章被歷史致殘：英雄的塑造過程（3）
第一章被歷史致殘：英雄的塑造過程（4）	第一章被歷史致殘：英雄的塑造過程（5）
第一章被歷史致殘：英雄的塑造過程（6）	第一章被歷史致殘：英雄的塑造過程（7）
第一章被歷史致殘：英雄的塑造過程（8）	第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（1）
第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（2）	第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（3）
第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（4）	第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（5）
第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（6）	第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（7）
第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（8）	第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（9）
第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（10）	第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（11）
第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（12）	第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（13）
第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（14）	第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（14）
第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（15）	第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（15）
第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（15）	第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（16）
第二章 1493年：克里斯托弗·哥倫布的真正意義（17）	第三章感恩節(jié)的真實(shí)來歷（1）
第三章感恩節(jié)的真實(shí)來歷（2）	第三章感恩節(jié)的真實(shí)來歷（3）
第三章感恩節(jié)的真實(shí)來歷（4）	第三章感恩節(jié)的真實(shí)來歷（5）
第三章感恩節(jié)的真實(shí)來歷（6）	第三章感恩節(jié)的真實(shí)來歷（7）
第三章感恩節(jié)的真實(shí)來歷（8）	第三章感恩節(jié)的真實(shí)來歷（9）
第三章感恩節(jié)的真實(shí)來歷（10）	第三章感恩節(jié)的真實(shí)來歷（11）
第三章感恩節(jié)的真實(shí)來歷（12）	第四章紅眼人（1）
第四章紅眼人（2）	第四章紅眼人（3）
第四章紅眼人（4）	第四章紅眼人（5）
第四章紅眼人（6）	第四章紅眼人（7）
第四章紅眼人（8）	第四章紅眼人（9）
第四章紅眼人（10）	第四章紅眼人（11）
第四章紅眼人（12）	第四章紅眼人（13）
第四章紅眼人（14）	第四章紅眼人（15）
第四章紅眼人（16）	第四章紅眼人（17）
第四章紅眼人（18）	第四章紅眼人（19）