學(xué)以成人：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之成人意蘊(yùn)及其傳揚(yáng)

李申申

社會主義核心價(jià)值觀是中國人民在邁向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、建設(shè)中國…

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規(guī)則樣例學(xué)習(xí)理論

張奇

規(guī)則樣例學(xué)習(xí)主要是通過樣例（動-靜態(tài)樣例、范例和例題等）學(xué)習(xí)，歸納和運(yùn)用…

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語言分析與意象研究

高吉國

本書追索了現(xiàn)當(dāng)代著名學(xué)者對古典意象理論的不同理解路向，細(xì)致辨析了各種理解…

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STEM與設(shè)計(jì)思維

丁峻峰

設(shè)計(jì)思維作為項(xiàng)目創(chuàng)新的核心，是發(fā)現(xiàn)真實(shí)世界中的問題并激發(fā)創(chuàng)新型解決方案的…

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透視可見的學(xué)習(xí)

（新西蘭）約翰·哈蒂（John Hattie）…

《透視可見的學(xué)習(xí)》展示了約翰·哈蒂突破性研究中令人驚嘆的 “內(nèi)部圖景…

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邊讀邊寫大語文：高萬祥老師的語文課 大夏書系

高萬祥

《邊讀邊寫大語文——高萬祥老師的語文課》 包括“說文解字”“妙趣橫生”“…

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家常課問診

管建剛

本書是江蘇名師管建剛繼《家常課十講》《家常課對談》《線上家常課》后，又一…

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高瞻學(xué)步兒課程起步：30天課程計(jì)劃

克里斯汀，施耐德，齊鑫

從年齡上來說，嬰幼兒教育包括了嬰兒（0—1 歲）和學(xué)步兒（1—3 歲）兩個階段…

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物理課堂支點(diǎn)：29個教學(xué)設(shè)計(jì)與教具制作獲獎案例

黃樹清，王素云，戴穎

本書精選29個中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎案例和案例用到的教具，含蓋中物理的力、光…

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嘗試教學(xué)流派：嘗試路上的開拓者

邱學(xué)華

嘗試教學(xué)流派是具有全國影響力的教學(xué)流派之一，經(jīng)由四十余年實(shí)驗(yàn)研究和推廣應(yīng)…

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中學(xué)語文近體詩教學(xué)研究 走向教育家

張英華

本書聚焦于中學(xué)語文近體詩教學(xué)，從近體詩的產(chǎn)生緣由談起，著意于因其特定格律…

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藝術(shù)感覺與兒童發(fā)展

陳遷

作者在充分汲取中西方哲學(xué)、美學(xué)和藝術(shù)理論精髓的基礎(chǔ)上，對“藝術(shù)感覺與兒童…

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學(xué)位服的歷史

王小青,婁雨 主編

學(xué)位服是產(chǎn)生于學(xué)位制度中的一種特殊的服飾形制。中國現(xiàn)代學(xué)位服源自于對歐洲…

西北大學(xué)英才譜（第五輯）

熊曉芬

《西北大學(xué)英才譜第五輯》本書收錄了西北大學(xué)歷年培養(yǎng)的92名 畢業(yè)生的個人突…

認(rèn)清作文

聶艷宏

《認(rèn)清作文》是聶艷宏總編長期以來從事《新作文》學(xué)生版和教學(xué)版編輯工作中對…

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高校休閑教育研究

高玉珍著

本書闡釋了馬克思主義休閑思想與人的全面發(fā)展理論的內(nèi)在有機(jī)聯(lián)系，研究了優(yōu)秀…

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幼兒園自主探究式主題課程

何成文

本書從對幼兒園課程建設(shè)的認(rèn)識與思考中闡述幼兒園課程建設(shè)的研究時代背景，從…

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兒童行為塑造與養(yǎng)成

張瑞芳，楊瑞芳 著

培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，為孩子的人生發(fā)展奠基。本書聚焦兒童行為，揭秘兒童…

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探索成就師生的理想教育：一位特級教師40年教育之旅

薛森強(qiáng)

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幼兒園里的一縷陽光：講述我們自己的成長故事

趙銳，鄒魯峰

《幼兒園里的一縷陽光——講述我們自己的成長故事》是江蘇省重點(diǎn)資助課題《走…

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美國社區(qū)學(xué)院發(fā)展與變革

彭躍剛 著

本書共九章，梳理了美國社區(qū)學(xué)院的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和特點(diǎn)，探討了美國社區(qū)學(xué)院…

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思維的標(biāo)準(zhǔn)（中文版）

理查德·保羅，琳達(dá)·埃爾德

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教育中的思維：培養(yǎng)有智慧的兒童

（美）馬修·李普曼 著

《教育中的思維：培養(yǎng)有智慧的兒童》是李普曼晚年重要的兒童哲學(xué)著作，是他關(guān)…

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教育那些事

朱永才

《教育那些事》選取了80多個典型的教育故事，展現(xiàn)了作者在貧困山村接受啟蒙教…

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馬來西亞文化教育研究（精裝版）

王丹

《馬來西亞文化教育研究》系國家社會科學(xué)基金（教育學(xué)）重大項(xiàng)目“新時代提升…

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引領(lǐng)學(xué)校和區(qū)域教育變革的七步驟

肯·凱，瓦萊麗·格林希爾

《引領(lǐng)學(xué)校和區(qū)域教育變革的七步驟》給教育領(lǐng)導(dǎo)者提供了一個7個步驟的指南，…

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探尋教育創(chuàng)新之路：基于教育比較研究的視角

趙中建

作者趙中建在30多年的比較教育專業(yè)的教學(xué)科研中，先后聚焦過印度教育研究、高…

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解構(gòu)性變革：學(xué)校課程發(fā)展的突破口

李悅新

《解構(gòu)性變革：學(xué)校課程發(fā)展的突破口》包括“悅心語文”“悅智數(shù)學(xué)”“繽紛英…

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新時代老年教育服務(wù)供給研究

張鶴

本書在深切關(guān)照我國老年群體日益增長的多元化、多樣性、個性化終身教育訴求的…

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學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)與精準(zhǔn)管理

季峻嶺

《學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)與精準(zhǔn)管理》著眼于管理視角，從創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制的角度進(jìn)行頂…

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兒童立場的課程探索

劉喜紅

《兒童立場的課程探索》介紹了6所學(xué)校圍繞“兒童立場”、基于自身校情，規(guī)劃…

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少兒英語教學(xué)模式研究

宋翠萍，張莉莉

本書作者結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)地梳理了少兒英語基礎(chǔ)教學(xué)模式，本書主要包括…

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2023年中國本科生就業(yè)報(bào)告

麥可思研究院

《2023年中國本科生就業(yè)報(bào)告》由1篇總報(bào)告，9篇分報(bào)告，2篇專題報(bào)告，對本科…

學(xué)校的轉(zhuǎn)向

汪正貴

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區(qū)域教研共同體構(gòu)建研究

劉至寧

本書是一部教育學(xué)研究專著。作者在梳理了國內(nèi)外相關(guān)研究成果，界定了核心概念…

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中學(xué)課堂改革的管理機(jī)制

郝全智

本書把機(jī)制作為研究的切入點(diǎn)，從機(jī)制的視域進(jìn)行系統(tǒng)思考，為基礎(chǔ)教育薄弱中學(xué)…

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大學(xué)生勞動教育

蔣永文，王德強(qiáng)

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美術(shù)與書法

馬健

美術(shù)與書法在藝術(shù)學(xué)門類中的兩個一級學(xué)科，其中涵蓋了多個二級專業(yè)方向，知識…

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