中原名師培育工程項(xiàng)目辦公室
為總結(jié)中原名師培育工程在名師成長(zhǎng)中的示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用，探尋中原名師的成長(zhǎng)…
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廖煉忠、 晏月平 著
書稿圍繞海量數(shù)據(jù)，運(yùn)用對(duì)比、采訪、實(shí)證分析等多種研究方法，對(duì)云南職業(yè)教育…
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汪瑞林
《素養(yǎng)時(shí)代的教師專業(yè)成長(zhǎng)》從課程建設(shè)與教學(xué)改革、學(xué)生發(fā)展與核心素養(yǎng)、立德…
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沈曉敏，趙孟仲，程力
道德與法治學(xué)科由于其內(nèi)容的高度綜合、復(fù)雜與不穩(wěn)定，國內(nèi)鮮有對(duì)其學(xué)科核心能…
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王友強(qiáng) 編
《木鐸之聲——王友強(qiáng)名師工作室實(shí)踐與探索》分為三個(gè)部分，第一部分是“教師…
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王哼
本書按照教育策略、教學(xué)實(shí)踐、課程實(shí)施三個(gè)方面對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)化…
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江小華
本書聚焦大學(xué)變革，通過對(duì)瑞士洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院制度文本的分析以及對(duì)該校校長(zhǎng)…
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陳秀茹
本冊(cè)圖書針對(duì)孩子在家庭教育中的典型問題，從學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、…
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田寶宏
《中教育：一位中學(xué)校長(zhǎng)的感悟》把代表了規(guī)律性、適當(dāng)性的“中”作為一個(gè)符號(hào)…
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常麗 著
隨著我國基礎(chǔ)教育改革不斷深化，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的課程改革已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育…
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李軍 著
本書從比較教育學(xué)及政策學(xué)的視角出發(fā)，以上海市浦東新區(qū)的實(shí)踐為例，通過對(duì)基…
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《教學(xué)學(xué)術(shù)》編委會(huì) 編
本書圍繞高校教學(xué)學(xué)術(shù)的研究與實(shí)踐，由“視野與理念”，以教學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的戰(zhàn)略…
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周建松
黨的十九大以后，黨中央、國務(wù)院明確要在職業(yè)教育領(lǐng)域“打一場(chǎng)翻身…
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首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 著
本書由首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院組織一線教師編寫。全書以教案的形式將理論經(jīng)…
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焦揚(yáng) 著
聚焦立德樹人根本任務(wù)，圍繞三全育人綜合改革試點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)，匯總整理復(fù)旦…
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B.A.蘇霍姆林斯基
《蘇霍姆林斯基教育經(jīng)典叢書 帕夫雷什中學(xué)》是蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基全面…
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薛仕靜
本書是一本基于初中科學(xué)的STEM教育的研究專著。全書緊扣初中科學(xué)教學(xué)內(nèi)容，按…
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朱誠蕾 著
網(wǎng)絡(luò)育人作為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新產(chǎn)物、教育發(fā)展的新形態(tài)、思政工作的新渠道、立德樹…
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尹冬梅 著
高校學(xué)生社團(tuán)不僅是青年學(xué)生們基于興趣愛好自發(fā)形成的組織與平臺(tái)，也日益成為…
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