徐俊
本書(shū)以全國(guó)課改優(yōu)秀教師、全國(guó)小語(yǔ)十大青年名師徐俊的25年低段語(yǔ)文一線教學(xué)經(jīng)…
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王國(guó)平
王國(guó)平，中國(guó)民辦學(xué)前教育的卓越領(lǐng)軍人物，第二屆中國(guó)好校長(zhǎng)獲得者，中國(guó)發(fā)明…
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（南非）邁克爾·羅根
南非是全球范圍內(nèi)青年失業(yè)率**、不平等程度最為嚴(yán)重的國(guó)家之一。在此背景下，…
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中國(guó)教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育課程教材研究中…
“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（ 2022年版）課例式解讀叢書(shū)”關(guān)注學(xué)段差異和重點(diǎn)學(xué)科，…
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于素梅
“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（ 2022年版）課例式解讀叢書(shū)”關(guān)注學(xué)段差異和重點(diǎn)學(xué)科，…
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李曉東
“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（ 2022年版）課例式解讀叢書(shū)”關(guān)注學(xué)段差異和重點(diǎn)學(xué)科，…
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范梅里恩伯爾，基爾希納，盛群力，鐘麗佳，…
本書(shū)圍繞“引導(dǎo)性問(wèn)題”展開(kāi)，著重介紹“投入—產(chǎn)出—影響”和“理解為先教學(xué)…
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海倫·比爾頓，羅麗
這本書(shū)涵蓋了早期戶外工作的各個(gè)方面，并充分說(shuō)明了戶外游戲?qū)和l(fā)展的重要…
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廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)教育研究所
《以案明理：新時(shí)代高職教案寫(xiě)作范例》是廣東輕工職業(yè)學(xué)院12份教學(xué)設(shè)計(jì)作品的…
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李文輝
全書(shū)共分三個(gè)部分。第一部分：“核心素養(yǎng)與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”，…
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彭明成
《現(xiàn)代學(xué)徒制何以可能：蘇南地區(qū)的創(chuàng)新實(shí)踐》系統(tǒng)梳理了現(xiàn)代學(xué)徒制的發(fā)展歷程…
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連帥磊著
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，手機(jī)作為極具滲透性的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端，改變了人們…
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李國(guó)成
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。伴隨著貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革…
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嚴(yán)紅
隨著創(chuàng)新難度加大及復(fù)雜程度提高，任何單個(gè)創(chuàng)新主體都難以獨(dú)自取得科技的重大…
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邵志豪，解慶福
《學(xué)術(shù)型中學(xué)建設(shè)的理論與實(shí)踐研究》從普通高中多樣化發(fā)展的時(shí)代背景出發(fā)，系…
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陳彩虹
本書(shū)從哲學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)的理論出發(fā)，論證了英語(yǔ)學(xué)科表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的實(shí)質(zhì)與內(nèi)…
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徐瑞仙
馬克思對(duì)資本的批判是分析現(xiàn)代社會(huì)問(wèn)題的邏輯起點(diǎn)，本書(shū)在批判社會(huì)保障中“西…
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游小云
在教育教學(xué)中，不應(yīng)該僅僅教知識(shí)，更應(yīng)該發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)，從“知識(shí)本位”走向“…
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黃慕雄
書(shū)稿是廣東第二師范學(xué)院副校長(zhǎng)黃慕雄教授的研究著作，主要針對(duì)人工智能教育發(fā)…
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曾躍林
《高校教師發(fā)展實(shí)務(wù)》以高校教師發(fā)展的“應(yīng)知”和“應(yīng)會(huì)”為著力點(diǎn)，注重高?！?/p>
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郝文武
《西部教育報(bào)告》是由西部十二個(gè)省份的教育學(xué)人組成的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，依托陜西師范…
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黃漫遠(yuǎn)
為仕有績(jī)，治學(xué)有聲，是中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)人一直以來(lái)的追求。清朝末年，伴隨著書(shū)院…
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景安磊
《民辦高校分類管理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防范對(duì)策研究》以營(yíng)利性和非營(yíng)利性民辦高校分類…
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費(fèi)秀壯
成人高校，是成年人進(jìn)一步獲得深造的再學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是終身教育的重要組成部分，…
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馬三喜
本書(shū)以我國(guó)新城鎮(zhèn)化為背景，分析了農(nóng)村集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)理論，梳理了新…
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王博韜
本書(shū)對(duì)學(xué)前教育階段、小學(xué)階段、中學(xué)階段和大學(xué)階段人的身心發(fā)展規(guī)律、影響因…
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楊娜 主編
這是一部可供中小學(xué)、幼兒園教師參使用的心理輔導(dǎo)案例集，全書(shū)共分“危情應(yīng)對(duì)…
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方旭，錢(qián)小龍
本書(shū)以非學(xué)科類K12在線教育治理為主線，以創(chuàng)新非學(xué)科類K12在線教育治理路徑和…
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高閏青，張燕子，宋萍 著
創(chuàng)建積極習(xí)慣是起點(diǎn)，創(chuàng)造微小的積極習(xí)慣則是培養(yǎng)更大習(xí)慣的途徑。本書(shū)選取幼…
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上海市浦東新區(qū)春之聲幼兒園 編
在幼兒園階段，良好的同伴關(guān)系有助于幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)性、增強(qiáng)情感支持、發(fā)展…
李成吾,馬菲
為記錄“重走辦學(xué)路”暑期社會(huì)實(shí)踐取得的豐碩成果，更好地傳承河南農(nóng)業(yè)大學(xué)辦…
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喬浩風(fēng)
本書(shū)內(nèi)容共分為五章。第一章是緒論部分，主要闡述了問(wèn)題提出的緣由、研究的方…
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《北京交通大學(xué)年鑒》編委會(huì)
《北京交通大學(xué)年鑒2020》是由北京交通大學(xué)年鑒編委會(huì)主持編撰的一部綜合性工…
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章熙春，李正
本書(shū)是華南理工大學(xué)深化課程思政改革成果之一，從華南理工大學(xué)首批校級(jí)課程思…
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李昌官
本書(shū)是臺(tái)州市教研室書(shū)記，臺(tái)州市特級(jí)教師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李昌官書(shū)記經(jīng)過(guò)自己幾十年的…
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