黃紅濤
《數(shù)學(xué)教師教學(xué)》書名為“數(shù)學(xué)·教師·教學(xué)”，是重慶市涪陵區(qū)數(shù)學(xué)…
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中華人民共和國教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司
《2020年高等學(xué)校科技統(tǒng)計(jì)資料匯編》（以下簡稱《匯編》）是教育部科學(xué)技術(shù)司…
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陸國棟
本書繼承了前三版一貫的寫作風(fēng)格，公布了2020年評估體系研發(fā)過程中調(diào)整的規(guī)則…
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彭超
為進(jìn)一步總結(jié)凝練、宣傳推廣上述好的經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)思政工作質(zhì)量和水平全面…
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王文雯
在世界各大地區(qū)中，東盟地區(qū)無論在政治經(jīng)濟(jì)體制，還是在民族、語言、宗教傳統(tǒng)…
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張?zhí)K、徐文兵、許菡、譚晨
為了學(xué)生的全面發(fā)展，在基礎(chǔ)教育階段進(jìn)行多學(xué)科融合的教學(xué)，打破學(xué)科壁壘，加…
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姜成文
教師的專業(yè)成長不僅僅是教師個(gè)人發(fā)展的訴求和愿望，也是學(xué)校、 課堂、學(xué)生發(fā)…
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清華大學(xué)五道口金融學(xué)院 編
《篤行奮進(jìn) 傳承創(chuàng)新：清華五道口2012-2022》旨在全面展現(xiàn)清華大學(xué)五道口金融…
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清華大學(xué)五道口金融學(xué)院 編
《紫藤花開：離開清華五道口之后（2012-2022）》旨在生動(dòng)展現(xiàn)清華大學(xué)五道口…
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王雁，朱楠
書是“當(dāng)代中國教育學(xué)術(shù)史叢書”之一，旨在通過學(xué)術(shù)史梳理，對七十年來國內(nèi)在…
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托馬斯·S.波普科維茨，B.羅伯特·…
本書主要聚焦于美國學(xué)校教育改革中的政策制訂與政策踐行等方面的問題，回應(yīng)的…
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林良富 著
新一輪的產(chǎn)業(yè)革命要求高水平應(yīng)用型大學(xué)跳出以往的單一維度，探索培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)…
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《中國學(xué)校體育發(fā)展報(bào)告》編寫組
本書分政策解析、數(shù)據(jù)分析、案例剖析三大部分。在*體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司指導(dǎo)…
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張靜 著
本科畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大，“慢就業(yè)”學(xué)生群體規(guī)模有擴(kuò)大的趨勢。這一新形…
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鄧雨巍 著
本書以新時(shí)代大學(xué)生文化精神培育為探究核心，詳細(xì)梳理文化、精神、實(shí)踐培育理…
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李增軍 等
職業(yè)教育混合所有制辦學(xué)，是我國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域混合所有制改革的成功經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代職業(yè)…
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黃勤,林盈盈,陳國治
本書是廣西殘疾人康復(fù)研究中心專家團(tuán)隊(duì)規(guī)劃的《學(xué)齡前孤獨(dú)癥融合教育實(shí)踐指導(dǎo)…
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