常桐善 等 著
SERU指研究型大學(xué)本科生就讀經(jīng)歷調(diào)查研究（Student Experience in the Resea…
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《揚州大學(xué)校史》編纂組 編
本書是為揚州大學(xué)建校120周年（1902—2022）獻(xiàn)禮而編寫。從張謇創(chuàng)辦的通州師…
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[美] 海倫·邁耶，[美] 阿南特·庫…
《跨學(xué)科課程如何設(shè)計》介紹了單元教學(xué)設(shè)計方法——基于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)（challen…
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[美]布魯斯·富勒（Bruce Fuller）著，…
兒童應(yīng)該擁有怎樣的童年？統(tǒng)一的教育模式是否能滿足所有兒童及其家庭的需求？…
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高松 主編，楊愛民 執(zhí)行主編
本書收錄了老中青三代共16位曾經(jīng)或者正在北京大學(xué)工作的學(xué)者的訪談內(nèi)容，其中…
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梁英
本書旨在為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供指導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識自我，…
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彭情
本書共分為六章，第一章為中國國際“互聯(lián)網(wǎng) ”大學(xué)生創(chuàng)新…
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陳曉芳，徐慧芳，解婷
本書作者根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的過程規(guī)律與特點，在師生共同開展“行動研究”的基礎(chǔ)上…
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洪秀敏，孫美紅
本書從幼兒園教師應(yīng)知應(yīng)會的角度出發(fā)，從我國現(xiàn)行的諸多教育政策與法規(guī)中梳理…
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