蒙臺(tái)梭利的教育智慧

　　教育學(xué)者史坦丁推崇地說(shuō)：“未來(lái)的歷史學(xué)家將會(huì)視蒙臺(tái)梭利是以兒童為中心，來(lái)從事偉大社會(huì)運(yùn)動(dòng)的代表者與解釋者。”1950年她被提名為“諾貝爾和平獎(jiǎng)”候選人，聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事賈米·托里斯·博佳曾經(jīng)熱烈地宣布：“瑪利亞·蒙臺(tái)梭利已經(jīng)成為我們期望教育和世界和平的偉大象征?！北緯?shū)通過(guò)闡述聞名于世的蒙臺(tái)梭利教育法，鼓勵(lì)家長(zhǎng)把握孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，更多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，從而使給予孩子正確、科學(xué)的教育。

　　瑪利亞·蒙臺(tái)梭利（Maria Montessori 1870-1952），意大利著名幼兒教育家，創(chuàng)立了聞名于世的蒙臺(tái)梭利教育體系。蒙臺(tái)梭利是意大利歷史上第一位學(xué)醫(yī)的女性和第一位女醫(yī)學(xué)博士。1907年，蒙臺(tái)梭利在羅馬一棟舊公寓中，創(chuàng)辦了第一所“兒童之家”，招收3-6歲的兒童加以教育。她運(yùn)用自己獨(dú)創(chuàng)的方法進(jìn)行教學(xué)，結(jié)果出現(xiàn)了驚人的效果：那些“普通的、貧寒的”兒童，幾年后，心智發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，被培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)聰明、自信、有教養(yǎng)的、生機(jī)勃勃的少年英才。由于“兒童之家”出現(xiàn)了不可思議的良好教學(xué)成果，加上歐洲各報(bào)章、雜志、書(shū)籍對(duì)兒童之家生動(dòng)的報(bào)道與描繪，使來(lái)自各國(guó)的參觀者絡(luò)繹不絕，譽(yù)為奇跡。蒙臺(tái)梭利創(chuàng)建的教育法，經(jīng)過(guò)百年發(fā)展已經(jīng)風(fēng)靡全球110多個(gè)國(guó)家。因?yàn)槊膳_(tái)梭利對(duì)兒童教育所做出的杰出貢獻(xiàn)，她三次獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)提名。